2019年3月14日 星期四

【書生｜066】你的袖子還乾淨著嗎？


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【本週書目】你就是改變的起點
【本書作者】嚴長壽
【ＩＳＢＮ】9789863203933
【出版公司】天下文化
【本書定價】350
【出版日期】2014／3／31初版1刷
【閱畢日期】2014／5／4（日）
【完稿日期】2014／6／18（三）
【讀後心得】

「一種是樂於助人、善良體貼、追求正義；另一種卻是濫用資源、是非不分，健忘而短視近利。」同時間有著不同面貌的人種是哪國人？
沒錯，答案不出你所料，是台灣人！
說來令人慚愧，嚴長壽老師在書中的這段冷眼觀察，我也不得不承認，尤其當我也是身為其中的一份子的時候。
認識嚴長壽老師，應該是很久以前的事了。
一個嗜書如命的我，早早就知道《總裁獅子心》一書的有名，更不用說後來也在台灣陸續投入震撼彈的《御風而上》、《我所看見的未來》、《做自己與別人生命中的天使》、《你可以不一樣》、《教育應該不一樣》、《為土地種一個希望》等書，一出書就會引起廣大的連漪效應。
但說來也慚愧，雖然知道這些書都很有名，自己的書架上應該也有買過，但好好靜下心來，把一位長者對這片土地最深、最濃的關懷情懷給一一展閱，卻是在這本最新的《你就是改變的起點》才實現。
其實，我一直不知道，為什麼只不過出過幾本書的嚴老師，總能吸引大家的目光，吸引媒體的補捉？不就是只寫了幾本書的作家嗎？
等仔細去翻閱嚴老師的經歷，才發現他的努力，與豐富的人生。
二十八歲的我還在哪裡呢？嚴老師已是美國運通的總經理。
三十二歲的我又在幹什麼呢？嚴老師已成為亞都麗緻飯店總裁。
請注意，這些經歷都是幾十年前的，那時候的台灣普遍貧窮，想要出人頭地沒幾分能耐是做不來的。
可是，讓我深感敬佩的，並不是這些頭銜，或者特殊的經歷，而且那顆真誠的心。
才翻沒幾頁，就看到一則嚴老師親身的故事。
說是去年的中秋節前夕，區幹事來往要發放一千五百元的敬老津貼。
一般的台灣人，應該會從一開始的驚訝，到後來的興奮，然後就緊接著在簽收單上草草簽上自己的名字，以便將這一千五百元趕緊入袋，好用來買柚子，或烤肉用品。
可是，我卻看見一個長者的風範。
嚴老師當面拒絕這筆送錢的行為，認為它應該被用在更有需要的人的身上，而不是像自己這種仍有自己經濟能力的人。
台灣人的普遍的「不拿白不拿」的心態，到底消耗掉多少的資源？
雖道我們不知道，國家的預算日漸虧損、弱勢無法得到更好的照顧、重要的政策缺乏經費、下一代滿是債務的這些嚴竣狀況嗎？
我們都知道，只是，因為目前有了甜頭，所以我們在品嚐的當下，就暫時把自己的良心給關上了。想著反正也才領一千五百元，沒有什麼大不了的，大不了下一次再捍衛住自己的立場，這些就甭計較了。
每一個台灣人應該都很自豪，在整個華人的社會裡，我們是擁有直選自己領導者的制度的。
可是，我們的民主，又是不是只停留在選舉的那一天？一旦投票過後，就認為這個政府的作為跟自己沒有關係，做得不好都是別人選出來的，明明看到問題卻仍袖手旁觀。
可是，我們卻沒有想到，當我們對自己的民主有一定的驕傲的時候，那是前輩子流血抗爭而來，我們怎能不珍惜？
而且既然我們享受了投票的權利，那麼進行後續的監督與關心，不也是應盡的義務嗎？
難不成有了魚水之歡的享樂後，卻不願意承擔照顧隨之而來的孩子的責任？這不也是自私的一種面貌嗎。
就像有人曾說過，我們現在腳下的這片土地，並不是從祖先繼承而來，是向我們每一個人的下一代、再下一代、再下下一代借來的。當我們盡情享受、無盡破壞之際，其實，我們個個都在剝奪我們每一個人的後代的生存權，像把空氣搞臭了，沒有一個孩子不受害，把河水搞髒了，沒有一個人喝得到乾淨的水。
我在一個長者的作為裡，看見了勇於說不的風範，讓我警醒，也有了學習的楷模。
開始了自我的覺察，只是第一步，能不能有實質的作為，才會出現改變的契機。
看書裡的第四部，我們看見嚴老師對於偏鄉的關懷。
本著對東部地區的喜愛，與關心，透過公益平台文化基金會於每年的暑假持續舉辦「花東青少年藝術創作營」、「花東青少年英語生活營」，到向佛光山星雲大師於二○○八年創辦的「均一中小學」的承接，不僅希望讓花東地區的孩子們擁有走向全世界的機會，更想創造在地工作的機會與自我文化的認同。
「偏鄉教育種籽培育計畫」每年保留三分之一的「均一中小學」新生入學名額，提供全額的學費與住宿，讓這些具有天賦、學習潛力的孩子，不受限於自家的經濟能力，能到台東市區進行學習。
也透過到處演講的牽線，邀請許多雖已退休、但仍有教學熱忱並願意看著台灣改變的學校老師們，將來自台北、新竹、台南、高雄、屏東等地具有高中、國中、國小等教學經驗的老師，免費請進均一裡面，讓這些老師自二○一二年的九月份開始，每週分組進行駐校服務，擔任中小學的志工老師。別忘了，這可是地處遙遠的台東地區。
「The meaning of life is to give life meaning.」（生命的意義在於賦予生命意義。）
這些來自全國各地的志工教師，每個人都有自己的生活需要安排，卻仍願意定期抽出一整個禮拜的時間，千里迢迢遠赴東部，陪伴這些本已學習落後、沒有成就感的孩子，讓他們開始主動學習、找到動機、看到希望，我著實看到了一幅名為「明日」的希望藍圖。
當我們發現問題的時候，我們是否有勇於承認自己的錯誤，然後在看見錯誤之後，捲起袖子，開始動手去改變，試著去解決？
台灣一點都不缺乏只出一張嘴批評的人，但我們缺少的是，願意捲起袖子做點事的人。
說來很難讓人想像，在同一個單位擔任志工，我竟然已邁入了第十五年的歲月。
當初只不過是大學二年級的時候，想到醫院擔任志工，沒想到這一走也走十五年了。
看著當初的熱情逐漸冷卻，當時的夥伴一個個離開，只剩下自己還在原地的落寞感，隱隱浮現。
還是固定每週三小時的服務，還是會去醫院幫忙資訊的工作，這兩年也幫醫院開啟了新的服務模式，就是到桃園的少年之家教授電腦認證，每週幫他們上電腦課，每半年幫他們安排認證考試，這期間的所有費用都由醫院統一支付。
看著這些被收容的孩子，有的不是識字能力不足，就是臉上的傷痕累累，而我每週出發去教學的前夕都得努力備課、準備教材與講義、不得缺席的自我鞭策的壓力，早已消弭於無形。
我常常懷疑自己的這些作為，到底有什麼意義？
在社會邊緣的孩子，有需要學電腦嗎？
在沒有成就感的生活裡，有需要考電腦證照嗎？
我只是試著捲起乾淨的袖子，試著做一點事，在我們發現他們有自己專屬的電腦設備後，只想好好利用，為發揮自己的專才，再搭配醫院的補助，試圖讓這些孩子，學一些電腦軟體，如果對於未來的升學或就業有所助益，那就再好不過了。
直到少年之家的社工師，會跟我們聊起說，孩子對於自己有考過電腦證照，非常的得意。
直到那一天下課，孩子問我說下週還會不會過去陪他們練習證照的題目，硬是要我給出肯定的答案時，我看見了原來我自以為的一廂情願其實早已種下很深的根。
偶爾想起這好不容易的十五年，眼眶還是忍不住會充滿五味雜陳的淚水，那種堅持、那種受挫、那種信仰，是多麼困難的一件事，我卻硬噙著淚水，安慰著自己說，我的袖子弄髒了，我的時間耗掉了，我的青春不見了，可是，我在孩子的眼神裡，看見了那一點微弱卻閃著希望的花火。如果人的這一輩子，有機會去影響另外一個人的生命，往更良善的方向走去，那是不是就像甘地所說的，「Be the change you want to see in the world.」（成為你在這個世界上希望看到的改變。）
看著這民國三十六年生的嚴長壽老師，至今仍退而不休地在為台灣這塊土地而努力奮鬥著之時，我也看見了，其實一路上的我並不孤單，有許多人跟我一樣，都默默地在為這片土地付出，無聲無息，不求報償。
我試圖站著更高，看過制度的假像，培養不被收買的能力，有堅持是非與對錯的勇氣，因為有著這麼多的嚴老師們在我的前頭領航著，只是，我們都把乾淨的袖子弄髒了。
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